Tuần 1
Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009
Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết 1)
I.Mục tiêu bài học:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
* Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.
* Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
- Biết yêu quý trường, lớp thầy, cô, bạn bè
II.Đồ dùng dạy học:học
-GV: Sách, tranh các điều 7, 28 bài hát: Trường em
-HS: Vở bài bài tập đạo đức
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: ( 5- 8 phút)
- Vòng tay giới thiệu:
- Trò chơi giúp em điều gì?
KL: Trẻ em 6 tuổi được đi học, mọi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.
Hoạt động 2: ( 5 – 7 phút )
- Phân nhóm đôi
KL: Mỗi người điều có sở thích. Những điều đó có thể giống và khác. Chúng ta cần tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác
Giải lao(5’)

Hoạt động 3: ( 10 phút )
-Yêu cầu HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình
- Nhận xét, tuyên dương
KL: Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy giáo, cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ,biết đọc,biết viết và làm toán nữa
Được đi học là niềm vui là quyền lợi của mọi trẻ em...
*Các em đi học thì các em phải học tập như thế nầo?
* Em hãy mạnh dạn giới thiệu về bản thân mình?
Dặn dò: Yêu cầu HS thực hiện đúng




- Giới thiệu tên - Thảo luận
- Biết tên các bạn trong tổ




- Thảo luận
- Tự giới thiệu về sở thích của mình
- HS thựchiện

Giải lao


- HS thực hiện kể
- 3 HS kể
- Nhận xét


- Học sinh thực hiện tốt
- 2 - 3 HS
- Nhận xét




HS thực hiên





HỌC VẦN
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC ( 2 tiết )
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh làm quen với bộ môn Tiếng Việt giúp các em nhận biết được các loại sách, vở để học.
- Các em nhận thấy bộ môn TV gồm có ba thể loại Học vần, kể chuyện, tập viết
- Học sinh biết cách sử thành thạo các dụng cụ học tập
- Giáo dục học sinh phải biết yêu quí và sử dụng bộ chữ sạch đẹp.
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên : Đồ dùng dạy học tiếng Việt
- Học sinh: Sách, vở đồ dùng học tập tiếng Việt
III. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Khởi động: ( 5 phút)
Hoạt động 1 (10 phút)
- Phổ biến các đồ vật để học tiếng Việt.
- Hướng dẫn cách sử dụng bảng con.
- Giáo viên làm
- Tập cho học sinh làm.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn.

Hoạt động 2 (15 phút)
- Thông báo nội qui nề nếp của lớp học.
- Trong giờ học khi muốn phát biểu chúng ta cần phải làm việc gì .
- Muốn vào lớp khi đi muộn thì ta phải làm gì?
- Hướng dẫn học sinh thực hành.
Tiết 2:
Hoạt động 3: ( 10-15 phút)
- Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết.
- Ngồi ngay ngắn, vở đặt trước mặt, mắt cách vở khoảng 25-30 cm.
- Giáo viên nêu cách ngồi không đúng qui định gây ảnh hưởng đến sức khỏe cho học sinh.

Hoạt động 4 (5 phút)
- Khi đưa một vật gì cho cô, thầy hoặc người lớn thì em phải làm gì?
- Muốn cho sách vở sạch đẹp chúng ta cần phải làm gì?
Hoạt động 5 ;(10 phút )
Trò chơi: Sắm vai
- Em hãy đưa sách cho cô giáo và cô giáo nhận như thế nào?
- Nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 6 (5 phút )
*Củng cố:
- Khi muốn phát biểu em làm gì?
- Khi đưa một vật gì cho cô hoặc người lớn em làm thế nào?
- Để viết đúng và đẹp em cần phải làmv gì?
*